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„Wir wollten so unterrichten, dass kein Kind eine Lese-Rechtschreib-Störung entwickelt“, so lautete bereits in den 90er Jahren das Motto von Klaus Kuhn und seinen Kollegen.

Das Ergebnis: Die Silbenmethode mit Silbentrenner®, die es mittlerweile immer mehr Kindern aller Leistungsniveaus ermöglicht, sich zu flüssigen Lesern und guten Schreibern zu entwickeln.
 
Sehen Sie selbst, was Klaus Kuhn veranlasst hat, neue Wege zu gehen, welche Erfolge er beobachtet und warum immer mehr Lehrerinnen und Lehrer mit seiner Silbenmethode arbeiten.





Aktuelles vom Mildenberger Verlag

Hier stellen wir Ihnen aktuelle Angebote, Neuerscheinungen und Unterrichts-Tipps vor.

Wir verschenken* 200 Wörterbuch-Pakete auf der Leipziger Buchmesse

(*Aktion nur für Lehrkräfte und nur solange Vorrat reicht)

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Mathe-Inklusions-Paket 1

510 Seiten mit Materialien für Kinder mit Förderbedarf in den Bereichen Wahrnehmung und Lernen. Dazu gibt's einen 7-seitigen Gratis-Download:

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Neubearbeitung „ABC der Tiere“ für Klasse 3

ABC der Tiere 3 ist jetzt neu bearbeitet. Freuen Sie sich auf noch mehr Übersichtlichkeit, vielfältige Sozialformen und ausgewiesene Anforderungsniveaus.

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Ein wahrer Fundus: Der neue DaZ-Materialordner

Dieser Ordner ist für jeden, der Deutsch als Zweitsprache unterrichtet, eine hervorragende Materialbasis. Die 762 Kopiervorlagen bieten ein breit gefächertes Repertoire an Spielen, Übungen, Schreib- und Sprechanlässen.

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NEU: Arbeitsblätter zur individuellen Förderung und Differenzierung

Die Arbeitsblätter ermöglichen die individuelle Förderung und Forderung in 3 Niveaustufen, parallel zum Schuljahresverlauf und den Themen der Silbenfibel. Abgestimmt auf die Doppelseiten der Fibel liegen mindestens jeweils 3 Arbeitsblätter mit unterschiedlichen Übungsformaten vor – jeweils in den...

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Gratis-Leseprobe „ABC der Tiere“

Der Lese- und Schreiblehrgang mit dem umfangreichen Differenzierungsangebot.

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Die Lese-Ratte – Das neue Lesespiel

Die Lese-Ratte ist unterwegs und frisst sich gierig durch das Bücherregal. Schaffen es die Spieler gemeinsam, sie aufzuhalten?

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