ABC der Tiere 2 – Arbeitsblätter zur individuellen Förderung
Die Arbeitsblätter sind für die individuelle Förderung in Klasse 2 konzipiert. Die Themen sind Lesen, Leseverständnis, Schreibtraining, Nomen mit Artikel und Umlaute.
Die Arbeitsblätter sind durchgängig mit dem obligatorischen Silbentrenner (schwarz – grau) gesetzt. Die Wahrnehmung der Silbenfuge ist sowohl beim Lesen als auch beim Schreiben (Schreibe mit zwei Farben!) das Prinzip in der Förderung.
Silben-Training
Das Silben-Training ermöglicht ein konzentriertes Grundlagen-Training. Jedes Blatt beginnt mit einer Übung zur Synchronisierung von Artikulation und Motorik. Ausgehend davon werden Wörter und Sätze nach Diktat möglichst automatisiert in zwei Farben geschrieben.
Das Silben-Training orientiert sich thematisch an:
- Jahreszeiten, bzw. jahreszeitlichen Ereignissen (Winter, Schulbeginn, Weihnachten, etc.)
- Inhaltlichen Themen (Bücher, Märchen, Tiere als Freunde etc.)
- Rechtschreibphänomenen (ie, chs, pf etc.)
Das Silben-Training kann in der Schule oder zu Hause durchgeführt werden. Die Übungen
sind für Lehrerinnen und Lehrer oder Eltern auf einem Blatt aufgeführt. Die Kinder arbeiten mit einem separaten Schreibblatt. Alle Übungen werden ausführlich erklärt.
Kontrastpaare
Die Arbeitsblätter bieten weitere Kontrastpaare mit der Häuschenschreibung. Die Arbeitsblätter ermöglichen die intensive Erarbeitung der rhythmischen Kontraste und der daraus abgeleiteten Orthografie in Bezug auf die Schärfung durch die Doppelkonsonanten einschließlich tz und ck, sowie der ie-Schreibung.
Nomen-Kärtchen
Mit den Kopiervorlagen können Übungskärtchen (DIN A8) erstellt werden für die Themen:
- unbestimmter Artikel
- bestimmter Artikel
- Silbenklatschen
- Umlaute
Auf der Vorderseite befindet sich jeweils ein Nomen und auf der Rückseite der dazugehörige
Artikel, die Anzahl der Silben oder der Umlaut im Plural. Die Übungskärtchen lassen sich in der Stillarbeit zur Eigenkontrolle oder in der Partnerarbeit einsetzen.
Buchstaben-Karten
Mit den Buchstaben-Karten können die Buchstaben und das Alphabet auf vielfältige und abwechslungsreiche Weise kennengelernt und grundlegend erarbeitet werden. Die Einleitung enthält eine Vielzahl an Spielvorschlägen.
Lesen und Leseverständnis
Die Lesetexte mit dem farbigen Silbentrenner sind bewusst einfach gehalten. Wortauswahl, Satzlänge und Umfang der Geschichten wurden möglichst reduziert. Schriftart und Schriftgröße sind auf Zweitklässler abgestimmt. Ebenso wurde der Sinnschluss am Zeilenende oder ein sinnunterstützender Zeilenumbruch gesetzt. Zu den Lesetexten liegen Arbeitsblätter zum Leseverständnis bei. Die Lesetexte sind gekürzte und vereinfachte Versionen von fast allen längeren Lesegeschichten aus dem Lesebuch 2.


















